Notre journée au Monastier en images

Les droits de l’enfant pour les CM1 et les CM2.

Promenade avec les ânes pour les GS, CP, CE1 et CE2.

Pique-nique et temps de repos à l’école de Caroline.

Visite du musée de la vieille école

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Les élections

A la bibliothèque, Les élèves de Grande-Section, CP et CE1 ont participé au concours des « Incorruptibles ». Ils nous racontent:

Pendant plusieurs séances,  Cyndie la bibliothécaire nous a lu 5 livres. Ensuite il a fallu que nous votions pour notre livre préféré.

Nous avons pris les 5 bulletins et 1 enveloppe.

Ensuite, nous sommes allés dans l’isoloir et nous avons mis 1 bulletin (celui de notre livre préféré) dans l’enveloppe. Il ne fallait mettre qu’un seul bulletin sinon notre vote ne comptait pas!Puis nous avons mis le bulletin dans l’urne.

Et pour finir, nous avons signé le registre.

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LE SPECTACLE fait par PS MS

Voici les affiches fabriquées par les enfants de PS MS annonçant leur spectacle le vendredi 4 mai 2018 à 20h à la salle polyvalente de St Germain Laprade.

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LA GUADELOUPE écrit par les enfants de PS MS

Léa est partie en Guadeloupe avec ses parents. Elle nous a envoyé une carte postale. En rentrant elle est venue avec sa maman nous expliquer et nous montrer de belles photos. Nous avons appris que La Guadeloupe était une île. Elle fait partie de la France mais elle est très loin.

Il a fallu que Léa prenne l’avion longtemps. Elle y a même mangé et dormi. A la Guadeloupe, il fait très chaud et il pleut de temps en temps. Il y a de beaux arcs en ciel parce qu’après la pluie, le soleil revient vite. Il y a beaucoup de couleurs avec plein de fleurs. Léa nous a parlé des fruits qu’elle a vus : Il y avait des bananes, des ananas, des noix de coco, des fèves de cacao pour faire le chocolat et des cannes à sucre pour faire le sucre roux.

Puis elle nous a fait voir des animaux qui vivaient là-bas : Des perroquets, des poissons, des crabes de terres et des tortues. Il y avait une photo rigolote avec un panneau qui disait « attention aux tortues ». C’était pour rappeler aux voitures de faire attention car des tortues pouvaient traverser la route. Léa nous avait apporté une boîte à trésors. Dedans il y avait une vraie noix de coco, une cabosse pleine de fève de cacao, et beaucoup de coquillages. Dans le plus gros, qui était tout doux, nous avons entendu la mer.

Léa et sa maman nous ont fait découvrir de nouvelles choses. Nous avons bien aimé. Nous leur avons dit merci !

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Une petite comptine…

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Voici une petite comptine récitée par les PS et les MS.

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Développement durable: la consommation responsable… c’est quoi?

A trois reprises, les élèves de CE2 et CM ont accueilli Florian Thévenet, intervenant au CPIE (Centre Permanent d’Initiatives sur l’Environnement) venu les sensibiliser aux bases d’une alimentation respectueuse de l’environnement.

A travers de multiples ateliers, exercices ludiques et pédagogie active, les enfants sont entrés dans le monde de la consommation et se sont appropriés les gestes écologiques à adapter face au commerce alimentaire.

Grace à ces interventions, les enfants ont développés de nouveaux « savoir-faire » et « savoir-être »:

- Inciter à la réflexion sur les gestes de la vie au quotidien…ici et ailleurs.

- Lecture d’étiquettes: origine, saison, emballage, sigles et gages de qualité.

- Donner l’envie et les outils pour agir et devenir consomm’acteur.

- Sensibiliser aux enjeux de l’alimentation responsable et locale.

L’intérêt pour la consommation responsable a aussi suscité l’envie de fabriquer un livre, de créer des saynètes, des spots publicitaires!

Grâce à cette initiative, les élèves ont eu un accès complet au monde de la consommation responsable et à celui des politiques agricoles et commerciales…et ils ont compris l’enjeu et l’importance de … Devenir des adultes responsables de demain…pour le futur de notre planète!

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Nos diplômés de Cambridge

Les CM2 de l’école  peuvent s’ils le souhaitent passer l’examen de l’université de Cambridge (le Cambridge English Starters) en fin d’année et c’est avec joie que j’ai reçu une photo souvenir de la remise de leur diplôme…

Bravo Amélie, Justine et Léane,  et bien sûr je n’oublie pas Matéo et Baptiste qui ne sont pas sur la photo.

Le Cambridge English Staters qu’est-ce que c’est?

C’est le début du parcours d’apprentissage de l’anglais d’un enfant. Ce test initie à l’anglais écrit et parlé de tous les jours, de manière ludique et motivante.

Le Cambridge English Starters est le premier des trois tests de la série Cambridge English Young Learners, destinée aux élèves des écoles primaires et des collèges et correspondant à un niveau débutant.

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Apprendre les jours de la semaine

Une fois par mois, Hélène travaille dans son bureau de directrice et Cécile la remplace dans sa classe. C’est pendant cette journée que les grandes sections ont fabriqué un joli panneau pour apprendre les jours de la semaine.

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AUTOMNE peinture à la main par PS – MS

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Explorons le monde avec les GS

Cette année, les GS travaillent avec Cécile le lundi et le mardi en début d’après-midi. Pour cette période, cela a été l’occasion de travailler sur l’électricité. A quoi cela sert-il ? Quels en sont les dangers ? Comment allumer une ampoule avec une pile plate ?

On découvre le matériel, on essaie de le schématiser, on réalise des expériences en petits groupes. On met en commun les idées et les problèmes soulevés.

Et quand l’ampoule s »allume, on s’émerveille!!

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